تبدأ مدرسة العطلات "Expedition Africa" في المنتزه للأعمار من 5 إلى 12 عامًا بدورات دراسية كاملة السعة حتى 5 أبريل ليصبحوا "متخصصين في الحيوانات" ويتشاركون في أهمية الحفاظ على الطبيعة.
La اسبوع عيد الفصح يعد BIOPARC فالنسيا أمرًا مميزًا للغاية، لأنه يمثل بداية لـ الطبعة الجديدة من إكسبيديشن أفريقيا، مدرسة اجازة. مرة أخرى مع تغطية جميع الأماكن، ما مجموعه 120 فتاة وفتى يستمتعون بتجربة فريدة يكتشفون فيها مناطق العمل الداخلية للحديقة، ويتعلمون تقنيات رعاية الحيوانات، ويحققون حلمهم في مساعدة الفريق المحترف، ويتمكنون من أن يصبحوا "متخصصين" في الأنواع المفضلة لديهم. مع مجموعتين يوميا de تتراوح أعمارهم بين 5 و 12 سنة، من اليوم حتى الجمعة 5 أبريل وبجدول زمني من الساعة 9 صباحًا حتى الساعة 5 بعد الظهر، يتم تخصيص كل يوم بشكل أحادي لنوع مختلف، في هذه الحالة ل الزرافات والتماسيح والنسور والغوريلا على التوالي.
ابتداءً من اليوم، يقوم BIOPARC بتمديد ساعات العمل حتى الساعة 20 مساءً. ويقدم أكثر من 15 نشاطًا مجانيًا يوميًا طوال هذا الأسبوع للاستمتاع بتجربة كاملة. بالإضافة إلى ذلك، يواصل أطفال الشمبانزي والأفيال نموهم في حظائر خارجية.
La صيغة رحلة أفريقيا الناجحة التي أعدتها وزارة التعليم، توفر للعائلات البديل أوقات الفراغ "لسبب" من خصائص BIOPARC حيث، أثناء الطفولة، يتعلمون في حين يلهون خلال إجازتك. المهم بشكل خاص هو النهج معرفة الطبيعة البرية إلى فهم الحاجة إلى حمايته. ال البرمجة ويشمل الألعاب وورش العمل والجمنازيوم والأنشطة مع العينات البيولوجية ويسهل المشاركة في إعداد الوجبات الغذائية وإعداد المرافق الحيوانية ودراسة سلوكهم وحتى التعاون في طرق الإثراء البيئي.
ويتزامن هذا الأسبوع أيضًا مع تمديد ساعات عمل BIOPARC وذلك ابتداءً من اليوم 2 أبريل يغلق في الساعة 20 مساء. في هذه الأيام تقدم الحديقة أكثر من 15 نشاط مجاني خلال اليوم لاستكمال الزيارة. مسارات إرشادية، اجتماعات مع موظفي رعاية الحيوانات، ورش عمل أو دورتين للمعرض التعليمي الشهير للطيور والثدييات "دورة الحياة". في جدول الأعمال المنشور على الموقع، يمكنك الرجوع إلى البرنامج لتخطيط الزيارة وفقًا لتفضيلاتك.
وأخيرًا، فهو أ فرصة رائعة إلى تلبية أحدث ذرية، وخاصة تلك الشمبانزي ذ دي فيل، والتي تواصل تطورها الأمثل ويمكن رؤيتها في المناطق الخارجية لبضع ساعات، دائمًا تحت تقدير الأمهات المعنيات.
