La terza edizione di questo innovativo progetto educativo di BIOPARC Valencia, in collaborazione con Caixa Popular e il Ministero dell'Ambiente valenciano, promuove la partecipazione degli studenti all'apprendimento diretto e alla conservazione degli ecosistemi autoctoni. Gli ocelot accuditi durante tutto l'anno scolastico completano il ciclo, rafforzando le popolazioni selvatiche di questo caratteristico anfibio a rischio di estinzione.
El contatto diretto con la natura e la partecipazione a un azioni concrete di conservazione sono stati al centro della terza edizione di progetto di conservazione del tritone costolato (Pleurodeles waltl), in cui hanno partecipato studenti di tre scuole valenciane. L'iniziativa, promossa dalla Fondazione BIOPARC in collaborazione con Caixa Popular e il Ministero dell'Ambiente, delle Infrastrutture, del Territorio e della Ripresa, grazie all'accordo stipulato con il Governo valenciano, è culminata nel Reintroduzione nel suo habitat naturale di quasi 100 esemplari di questo anfibio autoctono minacciato..
Progetto di conservazione del tritone
Durante il corso, gli studenti del CEIP Manuel Serrano-María Moliner (Mislata), del CEIP Joan XXIII (Catarroja) e del Colegio Nuestra Señora del Carmen y San Vicente de Paúl (Valencia) hanno fatto parte del Programma di “Naturalizzazione delle classi”Una proposta innovativa che avvicina gli ecosistemi valenciani alle scuole attraverso l'installazione di acquaterrari. Ciò ha permesso agli studenti di osservare da vicino lo sviluppo degli ecosistemi. Tritoni nati al BIOPARC Valencia per comprendere il loro ciclo vitale, il loro comportamento biologico e la necessità di proteggerli Ecosistemi acquatici mediterranei.
“Naturalizzare le classi”, un programma educativo per sensibilizzare gli studenti
La esperienza educativa A ciò si sono aggiunte due giornate di attività tenutesi presso la Balsa Blanca di Enguera (Valencia), un'enclave di grande valore ecologico che ospita sette delle otto specie di anfibi presenti nella Comunità Valenciana e costituisce un spazio fondamentale per la loro riproduzione e sopravvivenza.
In questo modo, gli studenti hanno avuto l'opportunità di conoscere in prima persona l'ambiente circostante e trasferire le conoscenze acquisite all'ambiente naturale durante il corso sugli habitat minacciati e la fauna in via di estinzione, partecipando a varie attività guidate da specialisti del Ministero dell'Ambiente e dal team tecnico e Centro educativo BIOPARC ValenciaTra questi, spiccano i seguenti: workshop sull'identificazione delle specie presente nella zona umida, analisi della qualità dell'acqua, dinamiche relative alle principali minacce che riguardano questi animali e proposte ludiche come il "River Plate Trivia".
Gallipati nella Comunità Valenciana
Indubbiamente, Il momento più emozionante del progetto è stato il reinserimento nel loro ambiente naturale dei tritoni iberici costolati, di cui gli studenti stessi si sono presi cura e che hanno monitorato per mesi.Conosciuto anche come ocelot, è incluso nella Lista Rossa dell'Unione Internazionale per la Conservazione della Natura (IUCN) e nel Catalogo Valenciano delle Specie Faunistiche Minacciate. l'unica salamandra della Comunità Valenciana e la più grande della penisola ibericaLe loro popolazioni hanno subito un declino significativo, dovuto principalmente alla perdita e al degrado dell'habitat, all'inquinamento idrico e alla presenza di specie invasive, fattori che hanno portato a una situazione particolarmente preoccupante in gran parte della costa mediterranea.
In questo contesto, iniziative come quella promossa da Fondazione BIOPARC, Caixa Popolare e Dipartimento dell'Ambiente è composta da fondamentale sia per rafforzare le popolazioni di questo anfibio unico, sia per sensibilizzare le nuove generazioni sull'importanza di prendersi cura del patrimonio naturale. La collaborazione tra i tre enti dimostra come la somma degli sforzi possa generare un impatto positivo sulla biodiversità mentre Promuove un'educazione ambientale pratica e trasformativa.
